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学校组织全省电大思政理论课骨干教师暑期集中备课

日期:2017-09-08            作者:杜娟            来源:教学中心             点击:[]

为进一步深化思政理论课教学改革,提高课程骨干教师综合素质,学校于暑期组织全省电大思政理论课骨干教师进行了集中备课。党委副书记卢方,副校长卢文辉,党委委员、宣传部部长张吉先出席备课会,省电大思政教研部以及来自电大系统成人本专科办学单位的30余名思政老师参加备课会

卢方在备课会上对电大系统思政教师提出了要求:一是要坚定理想信念,提高认识,增强责任感。自觉践行“四有”“四个引路人”“四个相统一”要求,这是教师队伍建设的根本遵循,也是每名教师应该努力的方向;二是要成为一名“好教练”。要认真研究教育对象的特点,更加重视因材施教,提升思政教育的针对性和亲和力,同时要以身作则、率先垂范,提升自身思想道德素质;三是要成为一名“好厨师”。要准确把握不同性质课程特点,做到显性教育与隐性教育融会贯通,使思政理论课真正活起来、好听起来、入脑入心,成为学生真心喜欢、终身受益的人生大课;四是要成为一名“好导游”。要通过各种教育环节、教学过程,把最美的景点展示给学生,引导学生找准立志成才的人生坐标和服务社会的切入点,使思政工作更接地气、更有说服力;五是要发挥电大优势,在思政课的特色上下功夫,如开展理论课和实践课的协同教学和科研、组织课堂教学观摩和评比、进行数字化资源开发和应用等。

备课会由课程主持教师主持,围绕备教材、备学情、备教法三个方面展开,其他与会教师则简要介绍了各自学校思政理论课的开设情况、教学改革情况以及存在的问题。大家积极发言,坦诚交流,认为此次备课会内容丰富,思政课教改经验可学、可行。同时,作为思政理论课教师,大家更加坚定了提升自身素养的责任感和紧迫感,认为思政课教学不是单纯地传授马克思主义理论知识,更是教方法、传授思维方法给学生;要认真研读教材,善于抓住学生关心的社会热点问题,运用鲜活的本土案例,循循善诱,提升教材的亲和力和感染力。

本次集中备课会通过专题讲座、现场教学、集中研讨和自主学习等多种形式,帮助思政理论课骨干教师在接受革命传统教育的同时加深对省第十四次党代会精神的理解,既交流了经验、提升了水平,也为提高思政理论课改革实效打下了坚实的基础。

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